RPA : Aktiviti Memadankan Kulit Haiwan dengan Haiwannya

Rancangan Pelaksanaan Aktiviti

Tarikh / Hari	10 Julai 2019 / Rabu
Masa	9.40 – 10.20 pagi ( 40 minit )
Umur	3 tahun
Bil Kanak-Kanak	12 orang
Tema	Haiwan liar
Tajuk Aktiviti	Aktiviti memadankan kulit haiwan dengan haiwannya
Bidang Pembelajaran Fokus	Perkembangan deria dan pemahaman dunia persekitaran
Pengetahuan Sedia Ada	Kanak-kanak pernah melihat beberapa haiwan liar
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran ini, kanak-kanak dapat : 1.    Memadankan kulit haiwan dengan haiwannya dengan betul. 2.    Menyebut nama haiwan berdasarkan gambar yang ditunjukkan oleh pendidik.
Senarai Bahan / Alat	kad imbas gambar haiwan dan kulit haiwan
Ruang Aktiviti	Ruang belajar
Langkah-Langkah Pelaksanaan
Permulaan Aktiviti Set Induksi	1.    Pendidik memberi salam dan kanak-kanak menjawab salam. 2.    Pendidik memasangkan video lagu dan meminta kanak-kanak menyanyikan lagu ‘Animal in the jungle’.
Kandungan Aktiviti Perkembangan Aktiviti	1.    Pendidik menujukkan gambar dan memperkenalkan haiwan-haiwan liar kepada kanak-kanak. 2.    Pendidik menampalkan gambar haiwan liar pada papan putih. 3.    Pendidik memilih seorang kanak-kanak secara bergilir-gilir dan meminta kanak-kanak tersebut memilih memadankan kulit haiwan dengan haiwan yang betul pada papan putih. 4.    Pendidik meminta kanak-kanak untuk menyebut nama haiwan liar yang telah mereka padankan. 5.    Pendidik juga meminta kanak-kanak membuat bunyi dan membuat pergerakan haiwan tersebut.
Penutup	1.    Pendidik meminta kanak-kanak untuk duduk di tempat masing-masing dengan tenang dan selesa menandakan masa aktiviti telah tamat. 2.    Pendidik bertanya kepada kanak-kanak tentang apa yang mereka belajar pada hari ini. 3.    Kanak-kanak akan menjawab dan menerangkan tentang apa yang telah mereka pelajari. 4.    Kanak-kanak akan mengucapkan terima kasih kepada pendidik.
Perhatian	1.    Pendidik memastikan kawasan persekitaran dan alatan yang digunakan semasa aktiviti dijalankan tidak berbahaya. 2.    Pendidik memastikan emosi dan kesihatan kanak-kanak dalam keadaan baik sebelum dan selepas menjalankan aktiviti. 3.    Pendidik memastikan pakaian dan kebersihan kanak-kanak sentiasa terjaga.

REFLEKSI :