RPA : Bentuk dan Warna

Rancangan Pelaksanaan Aktiviti

Tarikh/Hari	30 Julai 2019 (Selasa)
Masa	9.40 pagi – 10.20 pagi
Umur	2 Tahun
Bilangan kanak-kanak	10 orang
Tema	Bebas
Tajuk Aktviti	Bentuk dan Warna
Bidang Pembelajaran Fokus	Perkembangan Kreativiti dan Estetika
Pengetahuan Sedia Ada	Kanak-kanak mengenali beberapa jenis warna.
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran, kanak-kanak dapat: 1)      Mengenali bentuk dan warna. 2)      Mengenali bentuk-bentuk asas (bulat, segi empat sama, tiga segi).
Senarai Bahan/Alat	Shape & Colour set
Ruang Aktiviti	Ruang Manipulatif
Langkah-langkah Pelaksanaan
Permulaan Aktiviti Set Induksi (5 Minit)	1)      Pendidik menunjukkan kanak-kanak bahan dan menyebut satu persatu bentuk sambil menunjuk dengan jari. 2)      Pendidik menunjukkan bentuk yang sama dan kumpulan warna yang berbeza. 3)      Pendidik menunjukkan cara meletakkan bentuk yang sama dan kemudian warna yang sama.
Kandungan Aktiviti Perkembangan Aktiviti (30  Minit)	1)      Kanak-kanak dikumpulkan di ruangan manipulatif/kelas dan dipanggil secara bergilir untuk melakukan aktiviti. 2)      Kanak-kanak melaksanakan aktiviti dengan bimbingan pendidik. 3)      Pendidik memberikan pujian dan tepukan apabila kanak-kanak berjaya melakukan aktiviti dengan baik.
Penutup (5 Minit)	1)      Pendidik mengemas bahan sambil menyebut nama bentuk dan warna bersama kanak-kanak.
Perhatian	1)      Kanak-kanak harus berada dalam keadaan yang sihat sebelum menjalankan aktiviti. 2)      Pendidik harus memastikan ruang aktiviti dan peralatan yang digunakan berada dalam keadaan selamat untuk digunakan kepada kanak-kanak. 3)      Pendidik harus memastikan ruang aktiviti sentiasa berada dalam keadaan bersih dan bebas daripada kuman sebelum menjalankan aktiviti.
Refleksi