RPA : Aktiviti Mengenal Whale ( W for Whale)

Rancangan Pelaksanaan Aktiviti

Tarikh / Hari	9 Julai 2019 / Selasa
Masa	9.40 – 10.20 pagi (40 minit)
Umur	3 tahun
Bil Kanak-Kanak	12 orang
Tema	Haiwan
Tajuk Aktiviti	Aktiviti mengenal ‘whale’ ( ikan paus)
Bidang Pembelajaran Fokus	Perkembangan deria dan pemahaman dunia persekitaran
Pengetahuan Sedia Ada	Kanak-kanak telah mengenali huruf W.
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran ini, kanak-kanak dapat : 1.    Mengenal dan menyebut ‘W for Whale’ dengan baik. 2.    Mewarnakan gambar ikan paus menggunakan pensel warna.
Senarai Bahan / Alat	Lembaran kerja gambar Whale, pensel warna dan laptop.
Ruang Aktiviti	Ruang belajar
Langkah-Langkah Pelaksanaan
Permulaan Aktiviti Set Induksi ( 5 minit )	1.    Memberi dan menjawab salam. 2.    Pendidik meminta kanak-kanak menyanyikan lagu ABC. 3.    Pendidik mengimbas kembali huruf W yang telah dipelajari oleh kanak-kanak.
Kandungan Aktiviti Perkembangan Aktiviti ( 30 minit )	1.    Pendidik menulis ‘W for Whale’ pada papan putih. 2.    Pendidik meminta kanak-kanak mengikut pendidik menyebut ‘W for Whale’ bersama-sama. 3.    Pendidik memperkenalkan whale adalah ikan paus. 4.    Pendidik menunjukkan video habitat ikan paus kepada kanak-kanak dan memberi penerangan kepada kanak-kanak. 5.    Pendidik mengedarkan lembaran kerja dan pensel warna kepada kanak-kanak. 6.    Pendidik meminta kanak-kanak mewarnakan gambar ikan paus.
Penutup ( 5 minit )	1.    Pendidik meminta kanak-kanak untuk duduk di tempat masing-masing dan menghantar hasil kerja mereka menandakan masa aktiviti telah tamat. 2.    Pendidik bertanya kepada kanak-kanak tentang apa yang mereka belajar pada hari ini. 3.    Kanak-kanak akan menjawab dan menerangkan tentang apa yang telah mereka pelajari. 4.    Kanak-kanak akan mengucapkan terima kasih kepada pendidik.
Perhatian	1.    Pendidik memastikan kawasan persekitaran dan alatan yang digunakan semasa aktiviti dijalankan tidak berbahaya. 2.    Pendidik memastikan emosi dan kesihatan kanak-kanak dalam keadaan baik sebelum dan selepas menjalankan aktiviti. 3.    Pendidik memastikan pakaian dan kebersihan kanak-kanak sentiasa terjaga.

REFLEKSI :

LAMPIRAN :