RPA : Aktiviti Memadankan Haiwan Ibu & Anaknya

Rancangan Pelaksanaan Aktiviti

Tarikh / Hari	12 Julai 2019 / Jumaat
Masa	9.40 – 10.20 pagi ( 40 minit)
Umur	3 tahun
Bilangan Kanak-Kanak	12 orang
Tema	Haiwan liar
Tajuk Aktiviti	Aktiviti memadankan haiwan Ibu dan Anaknya.
Bidang Pembelajaran Fokus	Perkembangan deria dan pemahaman dunia persekitaran
Pengetahuan Sedia Ada	Kanak-kanak telah mengenali beberapa haiwan
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran ini, kanak-kanak dapat : 1.    Menyebut nama-nama haiwan liar dengan betul. 2.    Mengecam dan memadankan gambar haiwan ibu dan anaknya dengan betul.
Senarai Bahan / Alat	gambar haiwan liar ibu dan anaknya
Ruang Aktiviti	Ruang belajar
Langkah-Langkah Pelaksanaan
Permulaan Aktiviti Set Induksi	1.    Memberi dan menjawab salam. 2.    Pendidik meminta kanak-kanak menyanyikan lagu rama-rama yang telah dipelajari oleh kanak-kanak. 3.    Pendidik mengimbas kembali pembelajaran lepas dengan meminta kanak-kanak membuat bunyi haiwan yang disebut oleh pendidik.
Kandungan Aktiviti Perkembangan Aktiviti	1.    Pendidik menunjukkan gambar-gambar haiwan liar kepada kanak-kanak. 2.    Pendidik memperkenalkan nama-nama haiwan tersebut. 3.    Pendidik menunjukkan gambar haiwan ibu dan anaknya kepada kanak-kanak. 4.    Pendidik menunjukkan simulasi aktiviti yang akan dijalankan kepada kanak-kanak. 5.    Pendidik menampal gambar ibu haiwan pada papan putih. 6.    Pendidik memanggil seorang kanak-kanak secara bergilir-gilir tampil ke hadapan. 7.    Pendidik meminta kanak-kanak tersebut memilih gambar anak haiwan yang sepadan dengan gambar ibu haiwan pada papan putih. 8.    Pendidik meminta kanak-kanak menampalkan gambar tersebut pada padanan yang betul.
Penutup	1.    Pendidik meminta kanak-kanak untuk duduk di tempat masing-masing dengan tenang dan selesa menandakan masa aktiviti telah tamat. 2.    Pendidik bertanya kepada kanak-kanak tentang apa yang mereka belajar pada hari ini. 3.    Kanak-kanak akan menjawab dan menerangkan tentang apa yang telah mereka pelajari. 4.    Kanak-kanak akan mengucapkan terima kasih kepada pendidik.
Perhatian	1.    Pendidik memastikan kawasan persekitaran dan alatan yang digunakan semasa aktiviti dijalankan tidak berbahaya. 2.    Pendidik memastikan emosi dan kesihatan kanak-kanak dalam keadaan baik sebelum dan selepas menjalankan aktiviti. 3.    Pendidik memastikan pakaian dan kebersihan kanak-kanak sentiasa terjaga.

REFLEKSI :