RPA : Aktiviti Memahami Kitaran Hidup Nyamuk

Rancangan Pelaksanaan Aktiviti

Tarikh/Hari
Masa
Umur	4 Tahun
Bilangan kanak-kanak	12 Orang
Tema	Serangga
Tajuk Aktviti	Kitaran Hidup Nyamuk
Bidang Pembelajaran Fokus	Perkembangan Deria dan Pemahaman Dunia Persekitaran.
Pengetahuan Sedia Ada	Kanak-kanak sudah mengetahui nyamuk menghidap darah.
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran, kanak-kanak dapat: 1)    Mengenali dan menyebut perkataan mudah nyamuk. 2)    Bercerita tentang serangga nyamuk dan kitaran hidup nyamuk.
Senarai Bahan/Alat	Kad Imbas Kitaran Hidup Nyamuk
Ruang Aktiviti	Ruang Manipulatif
Langkah-langkah Pelaksanaan
Permulaan Aktiviti Set Induksi (10 Minit)	1)    Pendidik memberi salam. 2)    Pendidik bersoal jawab dengan kanak-kanak berkenaan dengan nyamuk: -       Siapa mengetahui nyamuk? -       Siapa pernah melihat nyamuk? -       Nyamuk makan apa? -       Bagaimanakah bunyi nyamuk? 3)    Kanak-kanak memberi respon terhadap persoalan guru.
Kandungan Aktiviti Perkembangan Aktiviti (25 Minit)	1)    Pendidik melekatkan kad imbas kitaran hidup nyamuk pada papan putih. 2)    Pendidik bertanya kepada kanak-kanak apakah yang ditunjukkan oleh guru. 3)    Pendidik menceritakan tentang kitaran hidup nyamuk sambil bersoal jawab dengan kanak-kanak.
Penutup (5 Minit)	1)    Pendidik merumus kembali tentang isi pengajaran berkenaan dengan kitaran hidup nyamuk.
Perhatian	1)    Kanak-kanak haruslah sentiasa berada dalam keadaan sihat dan cergas sebelum menjalankan aktiviti. 2)    Pendidik haruslah memastikan peralatan, alat bantu mengajar serta ruang aktiviti sentiasa berada dalam keadaan selamat sebelum digunakan. 3)    Pendidik haruslah memastikan ruang aktiviti sentiasa dibersihakn dahulu sebelum memulakan aktiviti.
Refleksi